心理育人 | “心征程”，24级心理委员第一期培训号角吹响......
发布日期：2024-11-11 访问量：
为了进一步强化我校的心理健康工作体系，明确心理委员在工作中的重要职责，增强2024级班级心理委员的工作责任感、使命感，提升心理委员在专业知识与沟通技能方面的能力，学生处大学生心理咨询中心于2024年11月8日在教学楼217教室举办了主题为“心理问题识别及角色认同”的专题培训。本次培训由心理学教授戴雅玲老师主讲，学生处副处长何柏栋、大学生心理咨询中心王雨柔、王思文两位老师组织，我校2024级全体心理委员、暖心社团骨干成员共计50余人参加了此次培训。
培训中，戴教授首先为全体心理委员详细讲解了心理委员在班级建设以及心理危机防范与化解中的重要作用，明确指出心理委员是大学生心理危机防范的侦察员和信息员，在校园心理健康工作中发挥着至关重要的作用。随后，戴老师从“什么是心理问题”“如何识别心理问题”、以及常见心理问题的表现、如何区分心理正常与心理异常等方面展开详细讲解，通过专业且生动的阐述，让各位心理委员对心理问题的识别有了更深的认识和理解。为了让心理委员们更直观地感受到心理问题化解与防范识别的重要性，戴教授以自身的经历为切入点，对心理问题的识别进行了深入讲解，并与大家进行了现场互动，分享了自己大学时期的亲身经历。在整个过程中，各位心理委员积极参与，现场气氛十分活跃。大家在心与心的交流中，深刻领悟到心理问题在日常生活中的重要影响。最后，戴教授着重强调了班级心理委员在帮助有自杀危机的同学时的注意事项和工作技巧。本次2024级班级心理委员培训会的成功召开，明确了新生心理委员的职责方向，强化了同学们的角色认同感与使命感。通过此次培训，心理委员们的专业素养和工作能力得到了全面提升，有效发挥了心理委员在校园心理健康工作中的“桥梁”作用，为心理健康工作的持续推进打下了坚实的基础。今后，我校将持续组织开展一系列心理健康教育相关活动，适应当代大学生的心理特点，创新工作方式，有针对性地传授心理健康知识，帮助学生树立正确的心理健康意识，预防和化解心理问题，增强同学们心理调适能力及社会适应能力，积极营造一个健康、和谐、安全的校园心理育人氛围。
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