为了进一步加强我院教工支部建设，实现党建与教学科研良性互动，进一步巩固高校教师党支部书记党建带头人、学术带头人培育工程（“双带头人”培育工程）成果，2020年11月19日，经济贸易学院教工党支部组织召开了主题为“‘新文科’建设”的学习研讨会，会议由经济贸易学院执行院长、教工党支部书记南琳芝主持。

本次会议主要包含三个议程。首先由南琳芝老师带领全体经贸教工党员一起学习了吴岩司长的《积势蓄势谋势，识变应变求变全面推进新文科建设》主题报告。接着由经济贸易学院教工党支部副书记杨琪老师带领教工党员学习《党的十九届五中全会《建议》学习辅导百问》一书中有关坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势的相关内容。最后，全体经贸教工党员就本次会议主题结合自身专业和授课内容就如何推进“新文科”建设进行谈论。

在本次会议中，各位教工党员了解到“新文科”是在我国家“六卓越一拔尖”计划2.0中提出来的，其内涵就是哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革交叉融合形成交叉学科、交叉融合学科及交叉专业的新文科的一系列建设事项和建设工作。“新文科”就是文科教育的创新发展。

随着我国经济、文化的快速发展，在提升综合国力、坚定文化自信、培养时代新人、建设高等教育强国等方面都迫切需要“新文科”建设。此外，高等文科教育作为培养青年人自信心、自豪感、自主性的主战场、主阵地、主渠道，坚持以文化人、以文培元，大力培养具有国际视野和国际竞争力的时代新人，新文科建设任重道远。与此同时，文科占学科门类的三分之二，占专业种类和在校学生数的半壁江山。文科教育的振兴关乎高等教育的振兴，做强文科教育推动高教强国建设，加快实现教育现代化，新文科建设刻不容缓。总之，“新文科”建设是社会大变革的要求，就是培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才；培育新时代社会科学家；构建哲学社会科学中国学派以及创造光耀时代、光耀世界的中华文化。

作为高校教师党员在推进“新文科”建设中，应该深刻学习和领会“新文科”建设这一思想的时代意义、理论意义和实践意义，严格遵循守正创新、价值引领、分类推进“三个基本原则”，按照由小及大的思想，逐步推进专业优化，课程提质、模式创新方面的工作，为我国建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力奠定良好的基础。相信只要我们认认真真从实际出发，“新文科”建设就一定会在实现中华民族伟大复兴中做出更大的贡献。

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2020年11月25日