关于全面启动雅思培训“FLY”工程的通知
为了巩固英语教学改革成果,提高大学生未来走向工作岗位的核心竞争力,推进大众化教育品牌的创建,实现“走出去”战略,我院已和国外多所著名高校形成了研究生培养计划。雅思考试是走向国外著名大学的敲门砖,为给有志青年规划职业生涯、实现理想铺平道路,全面实现“走出去”战略,经研究决定,启动雅思培训“FLY”工程,具体实施办法如下:
一、 学习动员
1. 9月22日晚召开全面启动“FLY”工程动员大会。
2. 各班组织制定 “FLY”工程落实计划。
二、 组织管理
教务处负责组织协调,外语系负责教学和考核,经管一系、信工一系负责学生的教学监督和管理。
组长:郭国法 副组长:黄锦桥 阚立娜 王涛
组员:05级各班主任
三、 工程内容
“FLY”工程中取Y意为雅思培训,F代表“FOUR”和“FIVE”,L代表留学,即通过雅思培训(Y)的听力、阅读、写作、口语四段强化,力争参加雅思考试学生成绩全部超过5分(F),实现出国留学的梦想(L)。同时整个单词意为腾飞,超越,05级定能放飞梦想,梦圆镐京。
四、 时间安排
见附表1
五、 管理办法
1. 设立雅思课程:即入学籍档案,总计5个学分,分听力、阅读、写作、口语4段,每段1.25个学分。
2. 实行雅思分段考核、分段奖励原则:各段考核结束按照成绩进行奖励,其中对校内成绩在5.5分,奖励150元,6分奖励250元,6.5分及其以上奖励300元,最后奖励由四段累积构成,同时按照班级排名对任课老师和班主任进行相应奖励。
3. 组建雅思班:经管3个,信工1个。配班主任全程跟课,负责本系学生的考勤、课堂秩序维护。任课老师查课,教务处抽查制度,请假需履行相关手续,无故旷课按相关规章制度进行处罚。见附表2。
4. 考勤:迟到、早退一次,扣除模块考核试题答对题一道,扣除《品行修养课程》2分;旷课一次扣除模块考核试题答对题四道,并扣除《品行修养课程》4分。
5. 过程管理:为强化各模块学习效果,在相应的模块强化周内进行两次模拟测试,如在听力强化的2-4周内每周播放两次听力题 ,由外语系统一播放,各班组织阅卷,登记成绩,对不参加模拟练习的同学每缺一次扣除最后模块考试试题答对题二道。其他模块类同。
六、 考核办法
见附表3
本办法自公布之日起执行。
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2008年9月20日
附表1
雅思强化进度表
时间
| 内容
| 考核时间
|
2-4周
| 听力
| 第5周
|
5-7周
| 阅读
| 第8周
|
8-10周
| 写作
| 第11周
|
11-12周
| 口语
| 第13周
|
附表2
班主任跟课安排表
班级
| 时间
| 地点
| 任课老师
| 跟课教师
|
人力05,行营2
| 290
| A418
| 陈倩
| 应苗红
|
556
| A418
| 杨毅
|
会计05,工业05
| 278
| A417
| 杜婧婧
| 王咸麟
|
456
| A418
| 苏婕
|
信管05,行营1
| 278
| A418
| 郭圆达
| 阚立娜
|
590
| A418
| 吕超
|
信工系
| 278
| C101
| 梁逸群
| 潘逢群
|
590
| C102
| 乔宁
|
附表3
雅思分项考核评分标准
听力/阅读
| 写作/口语
| 雅思课成绩
|
答对题数
| 所得分数
| 对于任务完成情况
| 所得分数
| 转换分数
|
0
| 0
| 缺席考试;白卷
| 0
| 0
|
1
| 0.5
| 回答完全和任务要求无关
| 1
| 10
|
2-3
| 1
| 20
|
4-5
| 1.5
| 几乎没有对任务做出回应
| 2
| 25
|
6-7
| 2
| 30
|
8-9
| 2.5
| 没有能够充分回应题目的任何部分
| 3
| 35
|
10-11
| 3
| 40
|
12-13
| 3.5
| 只在最低限度回应任务或者文章离题
| 4
| 45
|
14-15
| 4
| 50
|
16-17
| 4.5
| 只是部分回应题目要求
| 5
| 55
|
18-20
| 5
| 60
|
21-22
| 5.5
| 回应题目要求
| 6
| 70
|
23-25
| 6
| 80
|
26-27
| 6.5
| 涵盖题目要求
| 7
| 90
|
28-30
| 7
| 100
|
31-32
| 7.5
| 充分涵盖题目的所有要求
| 8
| 100
|
33-35
| 8
| 100
|
36-38
| 8.5
| 完全满足任务的所有要求
| 9
| 100
|
39-40
| 9
| 100
|