为学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，提升教师课程思政建设水平，进一步做好第三批课程思政示范项目的申报工作，9月29日，我校特邀西北工业大学数学与统计学院教授、博导、党委副书记张莹教授和西安电子科技大学空间科学与技术学院朱娟娟教授做课程思政专题培训。会议由教务处副处长杨婷主持，副校长李宗领教授、校长助理教务处处长刘斌、二级学院院长、教学部部长、教研室/系主任以及教师代表260余人参会学习。

张莹教授首先介绍了课程思政建设的理论架构，以《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高﹝2020﹞3号）为切入点，强调《纲要》的核心要义是寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确世界观、人生观、价值观。课程思政教学体系设计应科学合理，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教学理念，同时提升“课程学习体验、学习效果”，防止“贴标签、两张皮”走过场的现象，使课程思政全过程融入教学建设中。随后以《高等数学》为例，从课程思政融入教学设计和浸润课程教学两个方面进行案例分享，张莹教授强调课程思政的融入是润物细无声的过程，应引领学生从历史、科学、生活等不同角度去领悟思政元素，而不是生搬硬套。

朱娟娟教授重点分享了课堂思政示范课申报经验，从数据信息的填报、小组成员的构成、支撑材料的填写、工作思路的凝练等几个方面进行了深入的讲解。朱教授以丰富的实战经验，为老师们的申报工作指明了方向和思路。

通过两位教授的专题分享，老师们不仅收获了丰富的教学经验和先进的教学理念，更深刻认识到了课程思政的重要性。大家纷纷表示，将以此次专题会为契机，加强课程思政教学研究与实践，不断提高教学质量，积极申报课程思政示范项目，进一步推动学校课程思政建设。

课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措。通过课程思政，能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的社会责任感和使命感，使他们在掌握专业知识的同时，具备高尚的品德和家国情怀。课程思政建设有助于推动教育教学理念的创新，提升教育教学质量，为国家和社会培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。本次“课程思政示范项目”专题培训会的成功举办，不仅为我校教师提供了与思政专家面对面交流的机会，也为我校课程思政教学实践工作指明了方向。为了进一步完善和健全我校课程思政体系，计划制定相应的“课程思政评价指南”，对课程思政实施成效、教学设计拟定目标能否实现等方面进行测评，旨在帮助教师解决制约课程思政工作推进的瓶颈问题，以此促进我校课程思政示范课程、课程思政教学团队的建设，发挥教师队伍“主力军” 、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，全面推进我校课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。