以积极的态度，面对人生抉择

――记杨欣副教授《如何做好一名学生干部》有感

作为一名学生干部我有幸听取了，12月9日陕西科技大学党校主任杨欣副教授来我校作的关于“如何做好一名学生干部”的报告。

报告中杨欣老师从“为什么当学生干部，当学生干部作什么，怎样成为一名优秀的学生干部”三个方面入手，由浅入深，条理清晰，结构合理的诠释了报告的所有内容。以简单易懂言语，讲述了报告主题。

报告中在“为什么要当学生干部”这个问题上，杨欣老师提出在大学当学生干部使人生中最后一次成本最低的锻炼自己的机会。在讲到“怎样做好一名好的学生干部”时杨老师又提出活脑子，铁嘴子，笔杆子，硬身子，泥腿子这一“五子登科”的形象。具体化的要求，卡通式的名词，虽然简短但却意义深刻，深深的刻在我们每个人的心里。

听取这次报告给我留下最深印象的是杨欣老师那和蔼的态度以及独特的见解。在谈及社会需要什么样的人时，她告诉我们，在国家2003年实施扩招之后，精英式的大学教育走向了大众化，上过大学就能当上领导干部的时代已经一去不复返。那么国家，企业如何在众多的大学生中寻找精英，杨老师提出在大学中各项事务都积极的人，将会成为未来的精英分子。这里的积极指的并不是那些什么事情都冲到最前面凑热闹的人，而是在学习工作等方面都能发挥到模范带头作用的优秀分子。杨老师还引到胡锦涛总书记在青年马克思主义报告会上的“赢得青年，赢得未来”的主题，告诫我们确立积极的人生态度，在人生中最重要的青年阶段，充分利用每时每刻来提高自己。我想作为学生中的先进分子，学生干部则更应该确立积极地人生态度，把有限的时间投入到工作和学习中去。在大学的四年磨练自己，提高自己，完善自己，作为当代大学生，我们的成败预示着祖国在未来十几年内的发展好坏。我们应该也必须稳稳的接过上一代的接力棒，更加快速，奋力的建设祖国，努力使全国上下呈现出一副有好又快的发展局势，答谢党和国家多年来对我们的培养。

在杨欣老师的报告中，我领悟到，其实人与人之间的差异只有那很小的一点，但有时却是那很小的一点却造就了人生不同的结果，那很小的差异就是人生态度是积极还是消极，巨大的结果就是成功还是失败。

在镐京严格地管理制度下，我们更要积极向上面对，遵守制度，抓住着走向社会前最后一次提高自己的机会，用心努力，不能每日消极以对，逃避现实。结合杨欣老师的报告和我自己的生活经验，我认为要想确立积极向上的人生态度，首先就是拥有必胜的信心，什么事情都是人做的，要确信没有自己做不到的，在人生中放弃鸡毛蒜皮的小事，学会微笑面对人和挫折，其次就是要在生活中培养乐观的精神，如果你乐观，一切事情都是多彩的，包括糟糕的事情，如果你悲观，一切事情都是灰暗的，包括美好的事情。最后作为学生干部我们有责任帮助那些适应能力差至今还不能适应镐京紧张的生活节奏，每天消极度日的同学，多给他们肯定，要学会发现他们身上的闪光点，引导他们寻找新的观念去思考老师，学校的用心良苦，引导他们确立人生的目标，并使之奋斗，以积极的态度面对人生中的抉择。

杨欣老师的报告虽然只有短暂的两个多小时，但她有理由调的讲解却给我们受益匪浅，作为学生干部我们会接受老师的教导，以一个积极向上的心态面对人生中的各项抉择，并努力帮助那些消极颓废的同学走出困惑，共同把我们的镐京构建成一个大众化，品牌化的优秀大学。

工业工程班 王宁

班干部成长感言

──有为有位,有位有威

今天,我非常荣幸的参加了杨教授关于“如何做一名优秀的学生干部”的报告会。杨教授精彩的演讲中我学到了很多具有实用价值的领导管理经验,使我在平日的为人处事中能够更好的做到亲近友善,沟通时语气的把握及处事的方式都得到了进一步提高,也从中看到了自身的不足之处,为日后的班级工作起到了巨大的推动作用。

报告从以下三个方面进行阐述:为什么要当学生干部?

当学生干部干什么?

学生干部应该怎么干?

作为一名新时代的大学生,一名学生干部,必须清楚的认识到自己所肩负的责任,要积极的为大家服务。

所谓学生干部，就是要在作一名好学生的基础上为班级服务。不断提高自身修养的同时，锻炼自己的组织、协调、交际能力，以集体为重，做好学生及老师之间的桥梁，起到积极的带头作用。

杨教授在报告中这样讲到：当学生干部是成本最低的投入。大学，是个小社会，我们每天都在和来自五湖四海的同学们打交道。大学时代，是我们由学生时代走向社会的一个过渡期，而做为一名学生干部则是我们人生中风险最小的一次锻炼。这将为我们以后步入工作岗位打下一个坚实的基础，磨砺我们的毅志，提高我们的领导能力与组织协调性。

当今社会是个飞速发展的社会，每天都在日新月异的变化。我们唯有去主动适应社会的节奏，才能改变自己的不合理之处。不仅要做到“向外看”──看看社会环境、发展方向，而且要学会“向内看”──正确对待自身的优缺点，不断努力完善自己。

人，是有思想的芦苇。人与人之间的差异就是思想的差异。作为一名学生干部，我们要用思想理念来掌握主动权，来把握方向，将班级的利益放在首位，一切落到实处。在日常的工作中，多总结，为班级制订出符合其自身发展的班级各项管理规章制度。为班级服务奉献出自己的一份力量。

在此，我们应树立一种理念：I+WE=FULLY （即：只有摆正自身的位置，将自己融入大团体中，大家一起团结努力才是完整而充实的。）

作为一名学生干部，我们所要做到的：与老师、同学多交流，汇报工作要积极主动，真正成为师生间的桥梁与纽带；积极组织开展班级活动，构建一个和谐、快乐、上进、团结的班级氛围；经常“自我教育自我管理”找出自身的不足并加以改正；要有责任心，集体荣誉感要强，甘愿从小事做起，为大家服务，树立模范作用。

“有为有位，有位有威”这八个字是杨教授在次此报告中的精髓。

身为一名班干部，首先应该做到为班级服务，时刻以班级利益为重；第二，要处理好学习与日常工作间的关系；第三，要与师生进行交流，对于学校所传达的思想要及时汇报，起到上传下达的作用；第四，在同学间树立威信就要将自身的位置摆正，以服务、团结为原则，注意办事方法；第五，办事要有计划性，学会将复杂问题简单化，简单问题复杂化；第六，要学会总结概括，从中吸取经验与教训，逐步提高自己的自身修养及办事能力，真正成长为一名合格的班干部。

“赢得青年，赢得未来”这句话是胡锦涛主席提出来的一个号召。大学时代是一个人在其人生成长中最宝贵、最不可获缺的阶段。它是我们即将步入社会的一次对于我们能力提升的实战演习，这一点对于我们班干部更是一笔可观的人生财富。在竞争激烈的大的社会背景下，我们班干部应坚持以人为本，树立服务意识，增强班级的凝聚力与向心力；正确处理好学习与工作、服务与管理、领导与同学这三者之间各自的内在联系；努力提升自身素质修养，为大家起到表率、带头的积极作用。

作为一名班干部，我深知班级的最终目标就是全体同学努力学习，团结一致，形成一个良好的学习、生活氛围、和谐的外部环境。让我们贯彻、落实发展观，以创新为能力导向，用实际行动来证明自己的能力。为把“作风优良能力突出 身心坚强”这则校风不断弘扬而努力！

“有为有位，有位有威”这精练的八个字，将成为我的工作原则，这则信条将伴随我一生。我将用行动来实践，塌实的为大家服务，坚定的走好每一步！

姬懿祺

经管三系 国贸0712班

铭记后的思索

玩弄着手中的手机,耳边想起了阵阵掌声,困惑的我抬起了头。她，今天的主讲，杨欣老师，来自陕西科技大学,我们的本部,带着惹人欢喜的笑容走了进来.

噢．．．．又是一场了无声趣的报告．

“人是有思想的芦苇” “大学里最积极的人将成为精英”……..渐渐地,我改变了最初心里对此次报告的评价.她似乎不是在做报告,似乎是在述说着什么,述说着她的做人之道,学习之验,生活之法.

她讲的一段话,使我印象颇深:学生干部是成本最低的投入.她讲到,在大学校园里作为一名班干部,你要处理的事情很多,等着你去处理的事情更多.而你却只有一双手,一个脑子,一双眼睛.你没有比其他人多拥有任何一样东西.所以在处理事情时,难免会犯错,难免会令少数的人感到不满,甚至是愤慨.不是我们不想做的很好，只是让每个人满意我们,满意我们的工作,满意我们这个人,是根本做不到的.我们能做到的,可以做的只是让大多数人去接受我们,满意我们,就可以.就证明我们是优秀的,是成功的.所以在这条道路上,我们可以犯错,可以犯很多种错误.因为我们就是要在错误中成长,在错误中学会种种,去避免新的错误的发生.

记得,一位同学告诉过我:他们上大学开的第一个主题班会上,老师问他们来大学的目的是什么.其中就有一位同学说道:我来大学就是来犯错的.当时很多人都笑了.他们甚至以为他头脑不清,有些犯混.而我却认为他说的很有深度,一语道破了我们来大学的真正目的-----犯错.

大学就是一个让我们犯错,允许我们犯错的地方,它没有那么神圣.犯错,让我们知道,正确的是什么,让我们了解,我们应该怎样做才是正确的.它,培养我们寻求真理,改变自我的能力.上了大学,我们就应该清楚的认识到,我们已经不再是依偎在父母身边的小公主、小皇帝了。我们已经长成，我们将面临的是大学四年后的工作问题，家庭问题。只有有了很好的工作，我们才会有良好生活的物质保障，我们才能有能力、有资格去享受生活。所以，一个好工作，对于我们来说是相当重要而且必要的。 然而在工作中几乎没有机会允许我们犯错，即便是犯了错也要付出惨痛的代价。

与其在工作中犯错，不如在大学“好好的犯错”“努力的犯错”。

错误往往记载了我们成长的印记，让充满鲜花的康庄大道等待着我们．．．．．．等待着．．．．．

唐晓冰

经管三系 国贸0712班

树立责任意识 做优秀班干部

2007年12月9日，19：30在C-104学术报告厅，陕西科技大学团委书记杨欣副教授在百忙之中抽出时间，为我院07级学生干部作了题为《如何做一名优秀学生干部》的报告。听了这场报告，我在思想上对学生干部有了更高程度的认识。

报告分为“引言”，“为什么要当学生干部”，“当学生干部干什么”，“怎样成长为一名优秀学生干部”四部分，使我们理顺了逻辑关系，能更容易理解和接受她所传授的内容。同时，伴随着学生干部存在问题的产生、分析、解决的思路，使我们在理论上把握了学生干部的发展方向和发展方法，接下来就需要我们在实践中去更好地体会。

杨老师的报告生动形象。在讲到学生干部要树立理念时，她提出了一个公式：“I+WE=FULLY I”。一个班级是一个集体，我们学生干部只有不脱离集体而且要扎根集体，才能充分发挥自己的作用，施展自己的才能，才能更好地为班级服务。在讲“怎样成长为一名优秀的学生干部”时，杨老师总结了五个方面十五个字：“活脑子”，“铁嘴子”，“笔杆子”，“硬身子”，“泥腿子”。这是按照人的生理结构从上往下总结的，不仅形象好记，而且高度概括了成为优秀学生干部的方法，以通俗易懂的语言武装了我们的头脑。

杨老师在整场报告中仅“责任”一词就提到了四次之多，可见学生干部树立责任意识的重要性。因此我们学生干部一定要抓住这次学习机会，树立责任意识，更好地为班级服务。

人力071班 陈超