为了适应我校转型发展需要，进一步了解学生的学习及生活状况，研究学生思想政治教育的新形势、新情况，倾听学生的心声，收集学生对思政课教学的意见和建议，增强思政课课堂教学的针对性和实效性，思政部于5月10日在教学楼217召开了思政课学生座谈会。参加座谈会的人员包括2020、2021级思政课各班学生代表30余人、思政部管理人员和教研室主任。

主要内容为以下两点点：1.教师课堂教学、实践教学、教风等情况；2.学生对改进、创新思政课教学的意见、建议。

学生座谈会由思政部主任苏婕主持。他讲明了召开座谈会的目的，希望同学们畅所欲言，为我校思政课的建设建言献策，多提宝贵意见。学生代表们踊跃发言，发表了自己的意见和建议，绝大多数同学对思政课建设和大多数任课教师的教学工作持肯定态度，认为思政课在大学生的成长成才和立德树人等方面发挥了引导和促进作用。同时，他们也分别表达了对思政课的不同诉求，提出了很多宝贵的意见和建议，主要集中在以下几点：

1.丰富教学方式和教学手段，增强互动，在课堂上能够更多地让学生参与到课堂上来，多利用“雨课堂”等新媒体方式（点名、出题、抽签回答问题等）提高课堂吸引力和控制力。

2.创新实践课堂方式，多设计学生喜闻乐见的的主题，在学习思政课的过程中有调研、调查的机会，又去相关地点参观学习的机会。

3.课堂设计更有趣：上课（5分钟）情景剧——课上“雨课堂”互动（点名、视频、答题等——多介绍地域、高校的变迁史，多介绍伟人、院士的成长历程、人生观、价值观、家庭观、爱情观等）。

4.希望更多“理论+”：“理论+考研”、“理论+社会热点”、“理论+伟大人物”，让思政课真正成为一门分享人性、分享人生、分享观点的有温度的课。

思政部

2022年5月10日