为了适应我校转型发展需要，进一步了解学生的学习及生活状况，研究学生思想政治教育的新形势、新情况，倾听学生的心声，收集学生对思政课教学的意见和建议，增强思政课课堂教学的针对性和实效性，思政部于11月14日在教学楼217召开了思政课学生座谈会。参加座谈会的人员包括2022、2021级、2020级思政课各班学生代表30余人、思政部管理人员和教研室主任。

主要内容为以下两点：1.思政课实践课堂效果反馈；2.学生对改进、创新思政课实践课堂的意见、建议。

学生座谈会由思政部主任苏婕主持。他讲明了召开座谈会的目的，学生代表们踊跃发言，发表了自己的意见和建议，绝大多数同学对思政类实践课堂持肯定态度，也分别表达了对思政类实践课堂的建议，主要集中在以下几点：

1.目前思政思政类实践课还是以“写实践论文+拍短视频汇报”的形式为主，形式有些单一，希望拓展实践课堂形式。一是课堂实践，如主题演讲、红色影视作品赏析、课堂情景设置和案例讨论等。通过课堂实践加深理解，探求新知；二是课外实践，如开展社会调研、勤工助学、参加“青马工程”的研学，投身于大学生“三下乡”活动和青年志愿者活动等，通过社会实践学以致用，锻炼能力；三是虚拟实践，参与以网络为平台的实践教学活动，如远程学习、在线课堂等，在虚拟实践中充实与提高。

2.目前思政思政类实践课以10-15人为一组，但有的组就是几个人在认真完成，希望能调动每个人参与的积极性。后续应在实践课环节中设置了【答疑解惑】、【读书分享】、【时事热点】、【战疫课堂】、【红色故事】、【家风传承】等模块。学生可以通过钉钉班级群和微信打卡群在形式多样的模块中进行话题讨论和资源分享，让课程更有吸引力。

思政部

2022年11月14日