为贯彻落实教育部对高校大学生《形势与政策》课的教学要求，帮助教师掌握2023年春季学期《形势与政策》课教学要点，3月9日上午，思政部马克思主义中国化教研室形势与政策课程组在教学楼112办公室开展了集体备课活动，备课活动。承担《形势与政策》课程的教师参加了本次活动，会议由承担形势与政策课程的所有老师参加，柏银老师负责主持。

会上，形势与政策柏银老师介绍了本学期《形势与政策》的实践课堂的选题和讨论课主题确定等等情况，并提议咱们的教师平时要重视教学资料的存档，要通过参加各种教学比赛提高自身综合素质。 集体备课过程中，兰宝老师、柏银老师、任芳老师三位教师分享了《形势与政策》课第一专题和第二专题的备课思路、教学内容和教学重难点，并提出了教学建议。两位教师准备充分、思路清晰、语言严谨、讲授生动，有想法、有创新。在备课活动中,其他教师也对两个专题提出了自己的看法和建议。

在此次的集体备课中，兰宝老师提出关于实践课堂的意见，他认为本课程的实践课堂是学生对课程学习和理解课程内容的有效方式，从学生感受最深处凝练主题，通过多种形式展示成果。学生在进行实践的过程中可以通过理论联系实际的角度深入感受课程内容。同时要注意对于实践课堂中数据来源的真实性。

柏银老师做总结发言，从自身要求中鼓励教师们要提升自身素质，注重平时的积累。要认真备课，多搜集课程素材，在授课过程中可以多讲一些贴近学生实际的案例，提升课程的亲和力和针对性。在课堂上教师要关注学生思想，帮助他们成长，真正让思政课成为学生喜爱、终身受益的课程。

本次备课会交流研讨气氛热烈，效果良好。老师们进一步明确了本学期《形势与政策》课“讲什么”“怎么讲”，对新学期教学有了方向，有了思路。今后教研室还会继续开展相关备课活动，努力提升教师的教育教学能力和综合素质，督促教师“用心、用情、用理”站稳讲台，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养学生成为有理想信念、有责任担当的时代新人。

思政部

马克思主义中国化教研室

2023年3月9日